„Etwas Integrieren heißt, die verschiedenen Teile zu einem Ganzen zusammenzufügen. Wenn etwas „integriert“ ist, wirken alle Teile als Einheit zusammen“
Jean Ayres

Willkommen

Bei den Problemen, mit denen Menschen zu uns kommen, schauen wir hinter die Symptome wie Lernschwäche, Ablenkbarkeit oder Ängstlichkeit. Dadurch helfen wir den Betroffenen, die Ursachen mit gezielten Fördermaßnahmen zu beheben.

Kinder entdecken die Welt durch Bewegung: Zuerst lernen sie, sich zu bewegen, dann bewegen sie sich, um zu lernen.

Denn alle anderen Säugetiere können sich von Geburt an fortbewegen. Nur Menschen können das nicht: Bis ein Baby krabbeln lernt, hat es noch viele Reflexe, die eigentlich in die Schwangerschaft gehören: die sogenannten frühkindlichen Reflexe. Diese müssen verschwinden oder „integriert“ werden.

Aber die frühkindlichen Reflexe bleiben bei vielen Menschen nach den ersten Lebensmonaten bestehen. In der Folge beobachtet man bei ihnen verschiedene Probleme. Dazu gehören Verhaltensprobleme wie Aggressivität, Impulsivität, Ängstlichkeit, mangelndes Selbstvertrauen und Schüchternheit. Auch Lernschwächen wie Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche treten häufig auf. Viele kämpfen mit schwacher Aufmerksamkeit, manchmal gepaart mit übermäßigem Bewegungsdrang und Zappeligkeit. Damit verbunden sind oft Schwierigkeiten, Ordnung zu halten, sich zu organisieren oder sich zeitlich einzuteilen. Ferner gehören auch Probleme wie Ungeschicklichkeit, schlechte Schrift, zu schwache oder übermäßige Muskelspannung dazu.

In solchen Fällen liegt eine neuromotorische Entwicklungsverzögerung vor: Einerseits stören die frühkindlichen Reflexe den einwandfreien Ablauf von Bewegung und Wahrnehmung. Andererseits zeigen sie auf, dass die Reifung des Gehirns in verschiedenen Bereichen noch nicht abgeschlossen ist. Da helfen weder mühsames Üben noch Erklärungen noch Vorwürfe, weil das Kind einfach „noch nicht so weit“ ist.

Was jedoch hilft ist dem Gehirn eine zweite Chance zu geben, die nötige Entwicklung nachzuholen. Das ist die neuromotorische Entwicklungsförderung.

Diesen Ansatz üben wir seit dem Jahr 2001 aus, ab 2023 in Feldkirch. Zudem wird dieses Angebot durch psychologisches Fachwissen, Psychotherapie und körperorientierte Methoden ergänzt und bereichert. Dadurch steht Ihnen eine umfassende Kombination an Erfahrung und Kompetenzen zur Verfügung. Menschen auf der Suche nach Lösungen kommen aus allen Regionen Österreichs in unsere Praxis.

Was Eltern Erzählen

Beim ersten Zusammentreffen mit Herrn Pawloff waren mein Mann und ich sehr verblüfft, aber auch sehr berührt, wie einfach er uns die Zusammenhänge der Problematik erklärte, formulierte und uns auch neue Sichtweisen ermöglichte.

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Lernschwierigkeiten

Ted Pawloff referiert über die neurophysiologische Entwicklungsförderung - wie man die Ursachen von Lernschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten, Ungeschicklichkeit und Ängstlichkeit in den Griff bekommt. Manche Kinder brauchen eine zweite Chance, so Pawloff.